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Parentalidade

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E se não fosse possível sermos sempre muito felizes para sempre?
Num reino muito perto do nosso viviam pessoas que desejavam ser sempre felizes
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Dos 6 aos 10 anos

Matemática
A abordagem da Matemática baseada na compreensão
Porque é que as crianças aprendem a fazer “contas em pé” mais tarde?
Quando ainda não fazem as "contas em pé", como é que as crianças realizam os cálculos?
Quais são as estratégias de cálculo mental que podem ser utilizadas pelas crianças?
Qual a importância da compreensão dos algoritmos?
Quais os materiais manipuláveis mais indicados para trabalhar o sistema decimal?
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